Restaurierung und Rekonstruktion des architektonischen Erbes


   

        Der Lehrstuhl "Restaurierung und Rekonstruktion des architektonischen Erbes» wurde 1998 gegründet und ist seitdem einer der ausstellenden Lehrstühle der KGUST, bis 2017 wurden restauratorische Architekten (Spezialisten) hergestellt.

Seit 2012 hat der Lehrstuhl eine zweistufige akademische Ausbildung in Richtung 750300 «Restaurierung und Rekonstruktion des architektonischen Erbes» (Bachelor und Master) absolviert. Die Ausbildung der Studenten erfolgt in Vollzeit auf vertraglicher und staatlicher Basis, nach Profilen:

  • * Rekonstruktion des bestehenden Gebäudes (Bachelor - Studienzeit beträgt 5 Jahre);
  • * Restaurierung und Rekonstruktion des architektonischen Erbes (Master - Studienzeit beträgt 2 Jahre) ;

Ab 2021 werden die Doktrinen der RhD ausgebildet, die Ausbildungsdauer beträgt 4 Jahre.

     

       Das Ziel und die Hauptziele der Entwicklung des Lehrstuhls RRA sind die qualitative Ausbildung der Studenten, die Erlangung der Grundkenntnisse, praktischen Fertigkeiten und Fertigkeiten, die im zukünftigen Beruf des Restaurators notwendig sind. Um dieses Ziel zu erreichen, werden die notwendige Infrastruktur und das System des Lernprozesses ständig verbessert. Die Entwicklung des Bildungsprogramms wird in den folgenden Hauptrichtungen durchgeführt:

       Organisation und Durchführung von Lehr- und methodischen Arbeiten an den für den Lehrstuhl «RRA» festgelegten Lehrdisziplinen unter Verwendung moderner Unterrichtsmethoden;
Durchführung wissenschaftlicher Forschung in Richtung "Probleme und Perspektiven der Erhaltung des kulturellen Erbes" Veröffentlichung der erzielten Ergebnisse (Monographien, Artikel, Handbücher, Sammlungen usw.);
Popularisierung der Probleme des Schutzes des kulturellen Erbes in den Medien, Durchführung von Berufsberatung und pädagogischer Arbeit mit Studenten und Bewerbern;
Entwicklung und Erweiterung der internationalen Zusammenarbeit, der Partnerschaften im Bereich der Forschungs- und Projekt- und Restaurierungstätigkeit.
        Ausbildung von wissenschaftlichen und pädagogischen Fachkräften, Verbesserung ihrer Qualifikationen, ständige Teilnahme an wissenschaftlichen Konferenzen, Seminaren und Schulungen. Einbeziehung von PPP in die Entwicklung und Forschung von Themen wichtiger Arbeitgeber:

  • Das wissenschaftliche Forschungsinstitut "Kirgisische Restaurierung";
  • Ministerien für Kultur, Information und Tourismus der Kirgisischen Republik,
  • Staatliche Agentur für Architektur und Bauwesen unter der Regierung der Republik Korea (Staatliche Baubehörde),
  • MP Bischkekhauptarchitektur;